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学生在兴趣班到底是去学什么?有必要上吗?
添加时间:2019-10-17
 

为什么我们鼓励孩子去踢足球、学游泳、学跆拳道、学舞蹈、学画画、学钢琴?为什么很多家长可以坚持几年送自己的孩子去一周数次的各种兴趣班?

我们也都知道,大多数孩子长大后并不会成为职业足球篮球运动员,并不会成为职业画家和音乐家。但是我们为什么还要这么做?是为了让孩子在运动中获得强健的身体和良好的协调性?是为了让孩子在画画中获得丰富的想象力和创造力?又或者仅仅是因为身边的家长都在这么做,所以我们以“不能让孩子输在起跑线上“的名义去实现作为父母的使命?我们送孩子去各种兴趣班到底是希望他们能在其中获取什么?

 

作为一个发展心理学家,这些在我看来,无论身体、协调性、想象力和创造力这些都不是最重要的事情。最重要的事情是孩子在其中体会到的有关人生的感悟

课外活动是孕育激情和毅力的沃土。经济学家Arthur Brooks年轻时是专业的法国号角演奏家。有人问他,他在专业音乐家生涯中学到的东西是如何帮助他现在的工作时,他这么回答的:

“第一,是无休止的重复,一遍一遍的重复。重复练习一段乐章无数次,因为在你没达到足够的重复数之前,你的大脑就无法记住一系列程序去达到弹奏自动化。只有重复才能帮助你最终获得技术上的完美。

第二是放慢速度。如果你在演奏古典乐器时,威廉使一首乐曲听起来美妙、完美,你需要演奏的非常慢,这是古典音乐的规则。、

最后是对失败的看法。在你成功之前,你会失败很多次。因为对技术上的完美程度要求很高,所以会有很多失败。而这三个能力是真正指引了我成为美国企业协会主席。“

 

所以,在某种程度上,我们把孩子送到教练和老师那里学习的是个格。我们希望他们发现重复的魔力,放慢速度专注于提高自己的技能,以及如何解读失败

我们需要帮助孩子去认识到练习的意义。一位摔跤教练曾说,“我教的不是摔跤,我教的是生活。”新墨西哥州一个舞蹈项目的创始人说:“我们不仅仅教舞蹈,更重要的是去教你如何变的优秀。“还有一位非常好的数学老师告诉他的学生,“你为什么要学数学?因为数学很难。在我的教室里,你会学习到如何去做困难的事情。”

 

告诉孩子,在任何成功之前都会经历失败失败失败,无数次的失败。竞争的关键并不在于获胜。胜利者不总是拿着冠军奖杯离开赛场。

前几周,每次带Harry上舞蹈课的时候,她都一百个不情愿。我知道她是喜欢舞蹈的:她曾经站在舞蹈班门口看小朋友跳舞将近一个小时,跟我说“妈妈,她们好美”。她的不情愿来自于“拔劲儿太疼”,所以不想去上舞蹈课。我很明确的跟她说,这个事情没得商量,不可以觉得美想去上舞蹈课,然后又因为觉得困难就不想去就不去了。我告诉她,你今后的生活里,几乎所有你想要拥有的东西、你想要实现的梦想都是需要你用努力和坚持来获取的。失败和困难是必经之路,是每个人都会体验的。虽然这些困难让人感觉非常不好,但是也正是这个感觉会最终让你的成功变得更加有意义和耀眼。

 

Willingham在他的书(Success in college: The role of personal qualities and academic ability)中讨论了一项研究。该研究追踪了来自9个大学中的4814名学生,研究了他们入学前的个人人格和他们在大学期间取得成就的关系。这个成就不仅仅局限于成绩,而是广义上的,比如领导力、奖学金、学术能力以及在校老师的评价。研究强调了学生入学前个人人格的重要性,以及仅仅以成绩来作为黄金入学录取标准是很片面的。